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MPAcc备考:管综写作高效复习技巧

  摘要:目前,正是考研联考强化阶段,有些同学已经进入到写作强化阶段的学习。基础阶段大家已经认识了两篇写作是什么,如何考,并对论证有效性分析的一些谬误的分析方式做了一定了解,同时论说文大家应该也知道了一篇文章的立意如何立,主体结构可以如何构造,文章构架如何建立。但这只是开始,对于一篇文章而言,这还远远不够。那么一起来看看如何提高写作的技巧吧。

  目前,正是考研联考强化阶段,有些同学已经进入到写作强化阶段的学习。基础阶段大家已经认识了两篇写作是什么,如何考,并对论证有效性分析的一些谬误的分析方式做了一定了解,同时论说文大家应该也知道了一篇文章的立意如何立,主体结构可以如何构造,文章构架如何建立。但这只是开始,对于一篇文章而言,这还远远不够。

  那么这段时间我们又该如何学习,如何提高自己的写作能力呢?

  ►论证有效性分析

  首先是论证有效性分析,在基础阶段模板化的框架下,谬误的识别与分析似乎变得更为容易,但模板化框架也十分容易被识别。如此一来就很容易因是模板文而拿不到高分。所以现阶段我们就要抛开模板来写。可能有些同学会有疑问,在基础阶段我们学习了套模板,现阶段又要摒弃模板,那学来何用?其实这并不矛盾,基础阶段利用模板是因为大部分同学在分析谬误时无从下手,模板可以让同学们找到需要呈现给阅卷人的点。

       当掌握了分析要点之后,我们就可以抛开模板,用自己的语言组织分析,也就是把生硬的模板化语言转化得更通俗的语言,但不能过于口语化。最终形成一篇属于自己的论证有效性分析。所以小伙伴们要学会把握要点,脱离模板,如此一来,了解整个文章题目、开头、谬误分析、结尾如何写,就能很顺利地成文。

  ►论说文

  其次是论说文,论说文我们已经掌握了审题立意的方法,也有几种写作结构可供选择。现阶段我们就要把提纲拓展开来,加以论证。这一部分就需要大家对提纲中分论点进行充分论说,如何做到充分论说呢?这部分大家最喜欢的就是例证法。也就是通过例子对分论点加以支持,但是单一的例子并不能使其更具说服力,就需要运用不同的举例方式来转变文章的单一性。

       举例论证的时候我们可以运用不同的方法,比如因果分析,将举出案例中出现某种结果的原因做出解释,从而支持观点。还有假设法,就是通过假设例子中出现结果的原因不存在,去试想会出现另一种怎样的结果而加以论证。

      另外我们还可以运用求同法、求异法。求同法就是举出有共同特性的例子,指出其共有特征出现相似结果,从而论证。求异法就是举出两个相反的例子,有A有X,没A没X的情况加以对比从而论证。如此一来举例子将不再千篇一律。除此之外还可以整段都以理证形式论说,即在没有例子的情况下说理论证。最后还有类比的方法去论证,通过一些事物与人的相似点,而类比得到结论,也不失为一种好方法。了解这些论证法师,可以使文章的论证更充分。

  ►多动手练习

  如此一来,两篇文章成文形式大体如此。但不难发现,论证有效性分析在学习完后,可以较为顺利地完成一篇文章,而论说文知道了方法,还需要积累许多素材作为论说的依据。

       所以基础阶段我们布置的作业:“练”、“写”、“看”依然要坚持。练字不能停下,要练速度,要练整洁。在日常生活中看到一些现象,尝试去写自己的观点,以及给出观点的理由。当然,素材积累是非常重要的,多收集名人事迹,达到论说时例子充足,同时多看评论性文章,将别人说理的一些好词好句记住,转化成自己的知识,在今后的写作中都可以做适当的转化而用上,达到信手拈来的说理。

  写作能力不是理所应当地推进,想要提高就需要大家加大对写作的重视。

  (实习小编:咕咚)

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